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系主任-陳秀惠

 

113-2秀惠主任 姓名 陳秀惠
職稱 體育學系教授兼競科系系主任
學歷

國立臺灣師範大學體育研究所－博士
專長

運動心理學、運動學習與控制、動作協調分析、羽球、柔道
聯絡資訊 089-318855#3213
Email

chensh1@nttu.edu.tw

參與計畫

年度 執行期間

95

『訊息回饋對全身性運動技能學習過程之影響(95-2413-H-143-005-)』（主持人）    

95年

96

『以主成分分析探討生物動作視知覺結構之系列研究(96-2413-H-143-007-MY2)』（主持人）    

96-97年

98

『動態結構訊息對視覺預期技能之影響(98-2410-H-143-016-)』（主持人）    

98年

110

『全身性運動技能學習過程中的動力轉移與肢段動作協調變異(100-2410-H-143-012-)』（主持人）    

100 年

112

頂尖柔道選手比賽中抓襟技能型態與影響因素之分析 (112-2410-H-143-017-)

112年

 

 

研究論文與著作

(一) 期刊論文

  1. 鍾學超、陳秀惠（2023年12月）。大專校院打者上壘率因素探討- 以國立臺東大學棒球隊為例。臺東大學體育學報。（已接受）。本人為通訊作者。
  2. 謝宛妤、陳秀惠（2023年11月）。瞄準擊發回饋訓練對優秀空氣手槍選手射擊表現的影響。臺灣運動心理學報。（已接受）。本人為通訊作者。
  3. 王信民、莊國良、謝承勳、陳秀惠 （2023年03月）。大學棒球打者首次揮擊影響因素與效率之探討: 以 109 學年度大專盃(公開一級)八強球隊為例。運動教練科學，69，39-47。本人為通訊作者。
  4. 陳紋峰、陳明僑、陳秀惠（2023年03月）。大專棒球投手的動作協調＿個體與工作限制。臺灣運動心理學報，23(1)29-43。本人為通訊作者。
  5. Chuang, K. L., Kee, Y. H., & Chen, H. H. (2022, Jan). Implementation of the gradual release of responsibility informed curriculum and pedagogy for teaching programming: Action research based on a course for sport science students.Journal of Hospitality, Leisure, Sport & Tourism Education, 30, 100367. 本人為通訊作者.
  6. 林毅冠、林奕璿、陳明僑*、陳秀惠（2022年11月）。基於影像處理與深度學習的棒球進壘點追蹤系統之研究。綠色科學學刊，12(2)，45-59。
  7. 莊琇茹、林徐琬筑、陳秀惠（2022年09月）。優秀柔道選手比賽表現型態分析:以 110 年度國手選 拔賽為例。運動教練科學，67,27-39。本人為通訊作者。
  8. 陳秀惠（2021年12月）。同時性動作震顫回饋對不同等級空氣手槍選手射擊技能表現的影響。臺灣運動心理學報， 21(2), 21-41.。本人為第一作者、通訊作者。
  9. 邱琦玲、陳秀惠（2020年12月）。高中軟式網球選手雙打陣型運用之分析。臺東大學體育學報，32，1-14。本人為通訊作者。
  10. 陳秀惠、劉強、張雯雯 (2016, Sep). Coordination pattern of baseball pitching among young pitchers of various ages and velocity levels. Journal of Sport Science, 34(17),1682-1690. 本人為第一作者、通訊作者.
  11. 陳秀惠（2016年01月）。自我調整與漸進工作難度練習對學全身性運動技能的影響。台灣運動心理學報，16(1)17-33。本人為第一作者、通訊作者。
  12. 陳秀惠、范永奕、劉有德(2014)。全身性動作協調習得過程之分析，體育學報，47(2)。
  13. 楊聯聰、陳秀惠(2013)。網球不同落點平擊式發球動作型態分析，台灣運動心理學報，12(2),1-17。(通訊者)
  14. 羅少卿、陳秀惠(2012)。柔道抓襟技術訓練法之訪談研究，臺東大學體育學報，第16期65-82
  15. 陳秀惠、陳惠哲、葉小菩 (2011) 桌球正手擊球動作的協調與量化，體育學報，第44卷，第3期，頁423~436。
  16. 陳秀惠、古雅婷（2011)。視覺預期技能中的動作協調知覺，大專體育學刊，13,4,389-398（TSSCI）。
  17. Chen H.H., Chuang K.-L., and Yang L.-C. (2010). Structured information for discriminating the table tennis serves. International Journal of Sport Psychology, IJSP Special Issue, p55.
  18. 陳秀惠(2009) 。從動力系統觀點探討多肢段技能學習過程中的熱身減低現象。體育學報，40卷1期1-12頁。
  19. 陳秀惠，黃曉穗，楊聯聰 (2008)。同時性視覺回饋訊息對學習全身性平衡技能的影響。台灣運動心理學報，第十三期，39-52頁。(NSC 95-2413-H-143-005-)
  20. 陳秀惠，劉有德 (2007)。複雜運動的學習曲線。體育學報，40卷2期39-50頁。(NSC 94-2413-H-143-014)
  21. Hsiu-Hui Chen, Yeou-Teh Liu, Gottfried, Mayer-Kress & Karl M. Newell, (2005). Learning the Pedalo Locomotion Task. Journal of Motor Behavior, Vol. 37, No. 3, 247-256. SSCI 期刊。
  22. 陳秀惠，(2005) 。量化全身性運動協調之工具—主成分分析。體育學報，第38卷，第四期，39-52頁。台北市。
  23. 陳秀惠，劉有德，雲春萍，卓俊辰(2005)。數位學習在大學體育課的實施成效─健康體適能虛擬教室。台東大學體育學報，第三期，125-136頁。

(二) 研討會論文論文

  1. Chen, H. H. ,Fang Yung-Yi ,Hsu, Yu-Fang(2013).Examine the process of transition on learning the whole body movement coordination. 18th Annual Congress of the European College of Sport Science – Barcelona/Spain, June 26-29,2013
  2. Hsiu Hui Chen (2011). Predicting the depth of table tennis service on component movement. co-present the symposium on Motor Behavior: The Study of Behavior From a Complex Dynamical Systems Perspective. 6th ASPASP International Congress (ICPESS2010),時間地點:2011,11. 11-13, Taipei.
  3. Chen, H. H. (2010). Effect of skill level on the change of movement coordination年北美運動心理學學術研討會(NASPSPA),時間地點: 2010, 06.10-06.13, Tucson, Arizona/U.S.A
  4. Chen, H. H. (2010). co-present the symposium on Motor Control: Effect of practice on the change of movement coordination. III International Conference of Physical Education and Sports Science (ICPESS2010),時間地點:2010,05. 25-28, 新加波,南洋大學
  5. 陳秀惠 (2010) 學習運動技能過程中的動作協調變化，高雄師範大學體育系主辦”2010年全民運動九九暨健康促進學術研討會”專題演講，2010.12.04
  6. Chen, H. H., Daffertshofer, A., Lamoth, C. J. C., & Beek, P. J. (2009). Changing principal components during motor learning_riding the pedalo. Journal of Sport and Exercise Psychology, 31, supplement, 52-53.(NSC-97-BFA0H001)
  7. Chen, H. H. (2009) . Anticipating table tennis service by component movement. conference of 7th edition of Progress in Motor Control. July 23rd -25th 2009, France: Marseille)( NSC96-2413-H-143-007-MY2)
  8. Chen, Hsiu-hui (2008) Examine the transitory change in learning pedalo locomotion skill. Conference of North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity. Niagara Falls, June 4–8, 2008
  9. Chen, Hsiu-hui, Lian-zong Yang and Guo-liang Zhuang (2008).Visual perception of table tennis serve in biological motion. Conference of North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity. Niagara Falls, June 4–8, 2008( NSC96-2413-H-143-007-MY2)
  10. Hsiu Hui Chen, Lian-zong Yang and Guo-liang Zhuang (2008). The structured information for discriminating the table tennis serves. Conference of 2nd international congress of complex system in sport (ICCSS) & 10th European workshop of Ecological psychology. (EWEP). 4th-8th Nov., Madeira, Portugal. ( NSC96-2413-H-143-007-MY2)
  11. Hsiu-Hui, Chen and Ryo Saegusa (2008).The Quantification of PCA and NPCA on Change of DOF in Pedalo Locomotion Skill Learning. Conference of 2nd international congress of complex system in sport (ICCSS) & 10th European workshop of Ecological psychology. (EWEP). 4th-8th Nov., Madeira, Portugal. ( NSC96-2413-H-143-007-MY2)
  12. Hsiu-Hui Chen (2007). The effect of concurrent visual feedback information in whole body balance skill acquisition. Conference of European College of Sport Science (ECSS,2007) July, 11th-14th Finland, Jyvaskyla.

(三) 專書、技術報告等其他論文

  1. 陳秀惠、范永奕、劉有德(2014)。全身性動作協調習得過程之分析，體育學報，47(2)。
  2. 楊聯聰、陳秀惠(2013)。網球不同落點平擊式發球動作型態分析，台灣運動心理學報，12(2),1-17。(通訊者)
  3. 羅少卿、陳秀惠(2012)。柔道抓襟技術訓練法之訪談研究，臺東大學體育學報，第16期65-82
  4. 陳秀惠、陳惠哲、葉小菩 (2011). 桌球正手擊球動作的協調與量化, 體育學報，第 44卷，第3期，頁 423~436。
  5. 陳秀惠、古雅婷（2011)。視覺預期技能中的動作協調知覺，大專體育學刊，13,4,389-398（TSSCI）。
  6. Chen H.H., Chuang K.-L., and Yang L.-C. (2010). Structured information for discriminating the table tennis serves. International Journal of Sport Psychology, IJSP Special Issue, p55.
  7. 陳秀惠(2010)譯。技能學習的動力：限制導向的觀點，第二章，第五章(劉有德總校閱) 台北市，禾楓。
  8. 陳秀惠(2010)譯。技能學習的動力：限制導向的觀點，第二章，第五章(劉有德總)
  9. 運動技能學習(2009)。(第三章)，禾楓出版社。
  10. 運用主成份分析量化運動行為。第三章，(2009)。台北市，五南。
  11. 陳秀惠(2009)。從動力系統觀點探討多肢段技能學習過程中的熱身減低現象。體育學報，40卷1期1-12頁。
  12. 陳秀惠、黃曉穗、楊聯聰(2008)。同時性視覺回饋訊息對學習全身性平衡技能的影響。台灣運動心理學報，第十三期，39-52頁。(NSC 95-2413-H-143-005-)
  13. 陳秀惠、劉有德 (2007)。複雜運動的學習曲線。體育學報，40卷2期39-50頁。(NSC 94-2413-H-143-014)
  14. Hsiu-Hui Chen, Yeou-Teh Liu, Gottfried, Mayer-Kress & Karl M. Newell, (2005). Learning the Pedalo Locomotion Task. Journal of Motor Behavior, Vol. 37, No. 3, 247-256. SSCI 期刊。
  15. 陳秀惠(2005)。量化全身性運動協調之工具—主成分分析。體育學報，第38卷，第四期，39-52頁。台北市。
  16. 陳秀惠，劉有德，雲春萍，卓俊辰(2005)。數位學習在大學體育課的實施成效─健康體適能虛擬教室。台東大學體育學報，第三期，125-136頁。
  17. Chen Hsiu Hiu(2002).Constructing the theory of motor learning curve—dynamical system approach (2002) Unpublished doctoral thesis, Taiwan Normal University.
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